Nutivaba koolipäev: kas jah või ei?

Äsja ilmus Õpetajate Lehe rubriigis NOORTE HÄÄL artikkel “Koolis telefoniga või telefonita?“, mis uurib Eesti õpilaste arvamusi nutiseadmete rollist koolielus ja nende mõjudest.

Artikli ilmumist toetab SA Kodanikuühiskonna Sihtkapital, kes on Euroopa Liidu kodanike, võrdõiguslikkuse, õiguste ja väärtuste ehk CERV programmi kontaktpunkt Eestis.

Artiklis jagavad õpilased oma kogemusi ja mõtteid nutitelefonide kasutamise kohta koolipäeval. Enamik noori tunneb, et telefonid on lahutamatuks osaks nende igapäevaelust, pakkudes suhtlus- ja meelelahutusvõimalusi, kuid samas nähakse nende negatiivset mõju keskendumisele ja omavahelisele suhtlusele.

Näiteks kirjeldab 7. klassi õpilane Saara, kuidas koolis kehtestatud telefonikeeld on suurendanud õpilaste omavahelist suhtlust, ehkki ta usub, et piirangut saaks paindlikumalt korraldada, näiteks lubades telefone vahetundides kasutada. Teised, nagu 12. klassi õpilane Mia, soovivad samuti näha tasakaalu – kuigi nad naudivad suhtlemist klassikaaslastega, pakub telefon mõnikord ka võimalust puhata ja taastuda. 10. klassi õpilased Naatan ja Laura peavad samuti oluliseks, et telefoni kasutamine tunnis oleks piiratud, ent pooldavad selle lubamist vahetundides, et vältida varjatud kasutamist ning pakkuda noortele valikuvabadust.

Mõned noored, nagu 8. klassi õpilane Robin, tõdevad, et nad veedavad märkimisväärselt palju aega telefonis ja tunnevad teatavat sõltuvust, kuid leiavad, et täiskasvanudki on pidevalt telefonis, mistõttu ei peaks koolis kehtima liiga ranget keeldu.

Artikkel annab ülevaate, kuidas noored ise tajuvad nutitelefonide kasutamise plusse ja miinuseid ning kuidas nad tunnetavad vajadust tasakaalu järele: võimalust nutiseadmetest puhata ja/või vajadusel neile ligipääsu.

Artikli autor on Tuulike Kivestu.

CERV programmi infot jagavad: